16 agosto, 2015

É EXTRAORDINÁRIO!!! NOSSO LIVRO PARADIDÁTICO É PERFEITOO!

Olá, queridos alunos! Pra quem ainda não começou a ler nosso livro, não sabe o que está perdendo!!! Fiquei muito feliz na semana passada, ao saber alguns alunos NÃO ESTÃO SABENDO PARAR DE LER o livro "O Extraordinário"!!! Coisa mais lindaaaa! Confira agora uma matéria deste ano que me deixou mais entusiasmada do que já estou... Não perca tempo e comece agora mesmo a desfrutar dessa maravilha de livro e de lição de vida! Beijos mil e boa viagem!





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OS PORQUÊS - DESCOMPLICANDO SEU USO


O uso dos porquês faz parte da escrita "correta", tendo em vista que, dependendo da situação, cada um vai ter sua participação especial, funcionando como um pronome interrogativo, como um substantivo, um pronome relativo, uma conjunção final ou outra ideia... 

Observe o quadro abaixo, com dicas de como usar os porquês. Mais abaixo, um link interessante para ver, em forma de vídeo, para tirar suas possíveis dúvidas. Para uma melhor visualização, clique na imagem. Bons estudos!





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ATIVIDADE DE CASA

1. LEIA O PEQUENO TEXTO E JUSTIFIQUE CADA USO DOS PORQUÊS:

2. NO SEU CADERNO, COMPLETE OS ESPAÇO COM O PORQUÊ ADEQUADO. A INFORMAÇÃO ENTRE PARÊNTESES PODE AJUDÁ-LO(A):

3. AS REDES SOCIAIS TÊM GRANDE PODER DE COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES, O QUE PODE AJUDAR, MAS TAMBÉM CONFUNDIR O PORTUGUÊS DE ALGUNS. OBSERVE COM ATENÇÃO A SEGUIR AS POSTAGENS FEITAS E CORRIJA ONDE NECESSÁRIO:





11 agosto, 2015

RESPOSTAS DA ATIVIDADE DE CONCORDÂNCIA NOMINAL DA PLATAFORMA UNO

Olááááá! Devido a solicitações, segue gabarito da atividade postada na plataforma UNO sobre Concordância Nominal. Espero que tenham acertado! Bons estudos, boa prova e beijos! :)

GABARITO DA ATIVIDADE DE CONCORDÂNCIA NOMINAL



1.     VERDADEIRO OU FALSO?

( V ) Envio-lhe anexos os pedidos de envelope.
( F) Ela saiu meia triste.
( V ) Não acho que seja necessário paciência.
( F ) Bastante vezes os avisei.
( F ) Muito obrigadas. disseram elas.
(  F ) É meio-dia e meio.
( V) Elas próprias tomaram todos os cuidados possíveis.
(  V ) Meus sinceros votos e recomendações.
( V ) Ele falou com sorriso e ironia amarga
( V ) Ele falou com sorriso e ironia amargos
(  V ) Coleciono antigas revistas e jornais.
(  V ) Coleciono antigos jornais e revistas.
(  F ) Tinha vãos esperanças e temores.
(  V  ) Recebeu o cravo e a rosa perfumada.
( F ) Não tenha fantásticas ilusão e esperança.
 (  F ) Exijo menas conversa e mais ação.

2.     (FMPA-MG) TODAS AS CONCORDÂNCIAS NOMINAIS ESTÃO CORRETAS, EXCETO EM:

a) Seguem anexo as notas promissórias. (ANEXAS)
b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
c) A justiça declarou culpado o réu e a ré.
d) A moça usava uma blusa verde-clara.
e) Estou ciente dos meus compromissos.

3.     (PUC-SP) NÃO FOI ________ A PESADA SUSPENSÃO QUE LHE DERAM, PORQUE VOCÊ FOI O QUE ________ FALHAS APRESENTOU; PODIAM TER PENSADO EM OUTRAS PENALIDADES MAIS ____________.

a) justo - menas – cabível.
b) justa - menos – cabível.
c) justa - menos – cabíveis.
d) justo - menos – cabível.
e) justo - menos – cabíveis.


4.     JULGUE OS ITENS QUANTO À CONCORDÂNCIA NOMINAL
a)     Tanto a expressão “Aluno e aluna estudiosos.” e “Aluno e aluna estudiosa.” são corretas, havendo, porém, alteração semântica. (F)
b)    Em “Observei bastante o trabalho.” e “Bastante esforço dediquei.”, a palavra “Bastante” é advérbio de intensidade. (V)
c)     Em “São lindos o menino e a menina.”, a concordância está incorreta, pois, por estar anteposto, o adjetivo deveria concordar apenas com o mais próximo. (V)
d)    “Livro e carne saborosa.” Esta é a única concordância possível na frase. (F)
e)     Em “Eles vendem caro as derrotas.” O vocábulo “caro” fica invariável por se encontrar em função adverbial. (V)

5.     (MACK-SP) INDIQUE A FRASE EM QUE A PALAVRA “SÓ” É INVARIÁVEL:

a) Elas partiram sós, deixando-me para trás aborrecida e bastante magoada.
b) Chegaram sós, com o mesmo ar exuberante de sempre.
c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa movimentação.
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós a conviver com essa agressiva companhia.

10 agosto, 2015

CONCORDÂNCIAS NOMINAL E VERBAL

O conteúdo gramatical que estamos estudando é um dos mais importantes e um daqueles em que as pessoas têm mais dificuldade: são casos especiais de concordância que precisam ser analisados com muita cautela. Assista ao vídeo de Sérgio Nogueira e depois faça a atividade da plataforma UNO. Bons estudos!


01 agosto, 2015

CONCORDÂNCIAS NOMINAL E VERBAL: ANALISANDO A MÚSICA "INÚTIL", DO ULTRAJE A RIGOR

Olá, meninos! Estamos de volta com mais um bimestre, mais um período de muita troca de ideias e conhecimento!!! O que vimos em sala foi uma série de músicas cujos compositores "tinham assassinado" o português. Entretanto, o caso da música em análise de hoje não é o mesmo das anteriores: trata-se de uma canção que faz uso de termos que não concordam gramaticalmente de forma intencional. Seguem abaixo tanto o link (para rever o vídeo ao qual assistimos) quanto a atividade que passei para a próxima aula. Bons estudos! Vamos exercitar nosso cérebro com músicas que acrescentam um pouco mais de senso crítico ao que já temos! :)



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ANÁLISE DA MÚSICA

1) Após pesquisar a letra de "Inútil" e perceber a ideia que se quer transmitir, faça o que se pede:

a) Que críticas são feitas com ela?

b) Faça um paralelo para explicar a relação existente entre "Inútil" e o contexto histórico-político em que está inserida (pesquisar o ano em que foi feita e o "Diretas Já"). 

c) Qual aplicação pode ser feita para os dias atuais?

d) Que profissões aparecem de forma indireta na música? O que se diz sobre elas?

2) A música apresenta desvios da norma culta. Sobre isso, responda:

a) Quais foram esses desvios? Sublinhe-os.

b) Corrija-os.

c) Qual a intenção de terem sido escritos na música?