ATIVIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DE VOZES VERBAIS

Olá, gente! 

Vamos iniciar nossa habilidade em transformar uma voz verbal em outra a partir de exemplos da VOZ ATIVA para a VOZ PASSIVA ANALÍTICA. Preparados? Então vamos lá? (para uma melhor visualização, clique na imagem)

ATIVIDADE

TRANSFORME AS FRASES ABAIXO (QUE ESTÃO NA VOZ ATIVA) PARA A PASSIVA ANALÍTICA:

Seguem agora algumas observações / dicas / informações para não restarem dúvidas sobre esse tipo de transformação (ATIVA para PASSIVA ANALÍTICA):

• Só se podem transformar frases cujo verbo seja VTD (verbo transitivo direto); 

•  Só ocorrerá verdadeiramente a transformação de uma voz verbal em outra quando ficar perceptível uma mudança na forma verbal; 

•  Quando passamos da ATIVA para a PASSIVA ANALÍTICA, ocorre o seguinte processo: o sujeito agente (da ativa) passa a fazer parte do agente da passiva (acompanhado da preposição POR), enquanto que o objeto direto passa a ser o sujeito paciente (da passiva); 

•  Sabe-se que a construção verbal da PASSIVA ANALÍTICA é formada pelo verbo SER (auxiliar) + VERBO PRINCIPAL no PARTICÍPIO (terminação -ado/-ido nos verbos regulares); 

• A transformação da forma verbal precisa ser feita com muita atenção. Inicialmente, observar em que tempo verbal está o verbo na voz ATIVA. Em seguida, passar o verbo SER para o mesmo tempo verbal do verbo na voz ATIVA. Para finalizar, o verbo principal deve estar no particípio, conforme podemos observar no esquema a seguir:

Para reforçar sua compreensão de como transformar da voz ATIVA para a P. ANALÍTICA, sugiro um ótimo e muito didático vídeo. Basta clicar neste link logo abaixo. Espero que goste! Caso ainda existam dúvidas a esse respeito, deixe aqui sua pergunta no espaço reservado para "comentários". Não se esqueça de se identificar!

https://www.youtube.com/watch?v=qDHrn9udQz0

VAMOS FICAR MAIS ÁGEIS NESSA HISTÓRIA DE TRANSFORMAÇÃO DE VOZES VERBAIS? DA ATIVA PARA A PASSIVA ANALÍTICA...

01. Os ladrões invadiram a cidade.

02. Os meninos admiravam o avião.

03. O homem feriu o ladrão.

04. A multidão tinha aclamado a rainha.

05. Eu o acompanharei.

06. O exército romano estava sitiando a outra cidade.

07. Praticam ações humanitárias.

08. O domador havia soltado o tigre.

09. Talvez o colégio aplique outra prova neste mês.

10. Quando  o colégio aplicar a outra prova, serão entregues as anteriores.

AULA DE LEITURA POR PRAZER, "MUITO PRAZER"!

Queridos alunos e visitantes de nosso blog, bom dia, boa tarde e boa noite!

É de uma alegria imensa receber todos vocês aqui no "Com a Palavra, o Português", que tenta atender às necessidades inicialmente dos meus queridos oitavos anos e, por tabela, a todos os que acessam este tipo de ferramenta, o blog.

Esta postagem de hoje tem como objetivo principalmente parabenizar meus alunos pela linda e enorme concentração durante nosso momento "Leitura por prazer", quando todos são convidados a trazerem, por escolha, seu livro de casa, para assim proporcionarmos uma aula tão gostosa, tão viva e tão rica, tendo em vista que só se tem a acrescentar, a ganhar: seja em relação a vocabulário, à fluência na leitura, à interpretação, ao estímulo e ao gosto e ao prazer de se ler, entre outras tantas vantagens...

A seguir, você poderá conferir algumas sugestões de leitura das minhas amadas turmas, e não só isso: a descrição do porquê de estarem sugerindo os títulos. Vamos ao que alguns dizem sobre sua sugestão de leitura? (clique na caixa de texto para uma melhor visualização)

TURMA A

TURMA B

TURMA C

TURMA D

TURMA E

ESTAMOS BOMBANDO!!! ORIGEM DOS ÚLTIMOS ACESSOS

Olá, queridos alunos! Como já conversamos uma vez em sala, recebemos diariamente notificações de acessos vindos de vários países, o que nos mostra que nosso blog tem contribuído (e muito!) para o estudo do português. 

Faça uso constante dessa ferramenta você também e, por meio dela, solicite postagens e tira-dúvidas. Com certeza terei o maior prazer em atendê-lo(a)!

Beijos a todos!

INTERPRETAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS SOBRE CONSUMO, CONSUMISMO E CONSUMERISMO

Olá, alunos! Estão lembrados da atividade de pesquisa sobre CONSUMO, CONSUMISMO e CONSUMERISMO? Os textos a seguir só podem nos ajudar: são exemplos de gêneros textuais variados para que a gente 'fique fera' na interpretação de textos. Para uma melhor visualização das imagens, clique em cada uma, ok?

 Beijos a todos!

TEXTO 1

TEXTO 2

TEXTO 3

TEXTO 4

TEXTO  5

TEXTO 6

TEXTO 7

TEXTO 8

TEXTO 9

TEXTO 10

TEXTO 11

II BIMESTRE - CONSUMO, CONSUMISMO OU CONSUMERISMO?

CONSUMERISMO, O QUE É?

Olá, alunos! Estou bastante feliz com as maravilhosas discussões que temos feito em sala de aula sobre nosso tema atual (consumo X consumismo X consumerismo) porque tenho percebido o "botão do senso crítico" ligado meeeeesmo! Gostei muito, muito mesmo! Estão de parabéns!

 E vamos agora para a nossa discussão do dia, complementando o áudio da plataforma: O que vem a ser, finalmente, a prática do "Consumerismo"? Vamos primeira à definição?

 

Sendo assim, a expressão-chave relacionada ao consumerismo seria justamente "consumo consciente", preocupado com as ações diárias no que diz respeito à consciência que cada um deve ter e promover para que se consiga algo próximo ao que rezam os bons princípios da sustentabilidade planetária à humanidade. 

O Instituto Akatu (http://www.akatu.org.br/) é uma organização não governamental sem fins lucrativos que trabalha justamente por isso, pela conscientização e mobilização da sociedade para o consumo consciente. E, conforme o nome significa, a palavra "Akatu" vem do tupi e significa, ao mesmo tempo, semente boa e mundo melhor. (Acesse o site e se informe mais sobre essa ONG, tanto no Wikipédia quanto no próprio site da instituição, já mencionado). As 12 dicas a seguir, sugeridas pelo Akatu, nos darão uma ideia de como fazer acontecer o CONSUMERISMO, palavra tão pouco difundida e tão pouco conhecida. Confira!