TEXTO 1:
CONSUMISMO
Os homens,
através da tecnologia, inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer. E
objetos que possam atender à demanda do consumo.
Uma das formas
de convencer o consumidor à compra de novos produtos é a publicidade. A
publicidade é feita das formas mais variadas. Vai de um simples folheto
distribuído nas ruas, ou pelos correios, até sofisticados filmes, que contam
muito caro e que os anunciantes passam nas principais emissoras de televisão ou
nos cinemas.
Nós falamos em
televisão, mas é bom lembrar que outros veículos de comunicação – rádios e
jornais – também “se alimentam” do que cobram pelos anúncios. Toda essa carga é
jogada em cima das pessoas e fica difícil resistir à vontade de comprar. E
comprar cada vez mais, mesmo que não se necessite deste ou daquele brinquedo,
ou eletrodoméstico. Isto é consumismo. Ele atinge mais diretamente as crianças,
que acabam sempre desejando tudo o que é anunciado. Até por que não têm a noção
real do valor do dinheiro e a dificuldade que seus pais enfrentam para consegui-los. De
um lado, deseja-se a regulação da publicidade infantil; do outro, que se
desperte seu senso crítico.
O consumismo é
um tal que deve ser combatido em todas as idades. Mas é difícil acabar com ele,
porque as crianças veem, nas ruas e em suas escolas, os colegas com um tênis da
moda ou uma mochila nova e logo querem ter essas novidades. Esse espírito de
competição também leva os adultos à compra de objetos que são absolutamente
desnecessários. Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o
nosso.
A necessidade da
conscientização do que é consumismo é uma busca constante das famílias hoje em
dia. Também de uma grande parte da sociedade. E todos precisam se ajudar e
reconhecer que é preciso resistir ao consumismo.
(Carvalho, A. & Abujamra,
A. Consumidor e consumismo. Coleção
“Pegante ao José”, Lê, 1993.)
TEXTO 2:
1) Segundo o
texto 1, o que é consumismo? Transcreva o trecho que o conceitua e depois
escreva qual a sua diferença entre consumo e consumerismo.
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2) Ainda de
acordo com o texto, quem é diretamente atingido pela publicidade? E por que é(são)
atingido(a)(s)?
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3) O texto 1 afirma
que a publicidade é feita das formas mais variadas. Quais as consequências
dessa estratégia?
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4) “Toda
essa carga é jogada em cima das pessoas...” . Isso significa que:
a) As pessoas não precisam consumir.
b) Todos esses estímulos ao consumo são
dirigidos com insistência às pessoas.
c) O consumo fica de acordo com a
vontade das pessoas.
d) Só quem tem poder de compra consome.
5) Sobre a frase em destaque, em que voz
verbal ela se encontra? Justifique sua resposta.
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6) Estabeleça um
paralelo entre os textos 1 e 2: apresente especialmente seus pontos em comum.
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7) Classifique
as frases a seguir, todas retiradas do texto inicial, em VA (ativa), VPA
(passiva analítica), VPS (passiva sintética), R (reflexiva), RR (reflexiva recíproca)
e transforme somente aquelas que puderem ser transformadas:
- Os homens, através da tecnologia, inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer. ( )
- O consumismo... deve ser combatido em todas as idades. ( )
- Outros veículos de comunicação... também “se alimentam” do que cobram pelos anúncios. ( )
- ... e logo querem ter essas novidades ( )
- E todos precisam se ajudar... ( )
- Ele atinge mais diretamente as crianças... ( )
- Ele atinge mais diretamente as crianças, que acabam sempre desejando tudo o que é anunciado. ( )
- De um lado, deseja-se a regulação da publicidade infantil... ( )
8) Retire, do
texto 2, caso haja, exemplos de frases que tenham as seguintes vozes verbais:
Ativa -
Passiva
Analítica -
Passiva
Sintética -
Bons estudos!
